CÁTEDRA DE CAFÉ: A LABORATORY OF IMAGES

Authors

  • Karen Alejandra Toro Aguilar Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
  • Melina Aiello
  • Diana Valeria Álvarez
  • Ariel López
  • Viviana Suárez

DOI:

https://doi.org/10.26807/cav.vi10.336

Keywords:

Transit, trance, diagram, experience, collective, workshop, self-management

Abstract

Collective work as a strategy to inhabit a thought and a world in crisis, is the challenge that a group of artists and teachers, self-called “Cátedra de Café” assumed. The aim is to build a space where constant encounter, characterized by remaining outside any institution, is the way to carry out research processes that enhance individual and collective artistic production. In this essay develops, thoughts, methodology, experiences, and results of the Cátedra's conversations.

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Author Biographies

Karen Alejandra Toro Aguilar, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

Karen Toro (Quito, Ecuador, 1990). Licenciada en Fotografía (UP). Retocadora profesional y docente. Diplomada en Investigación y conservación fotográfica documental (FFyL-UBA). Cursó la Maestría en Educación, Lenguajes y Medios (UNSAM). Profesora adjunta en materias de semiología, epistemología y estética de las imágenes (FFyL-UBA). Fotógrafa en La Periódica, revista digital feminista. Integró el equipo editor de Mala Memoria, Diario de un fotógrafo de Daniel Merle, publicó en Trascámara: la imagen pensada por fotógrafos (ed. Alex Schlenker). Seleccionada para el Women Photograph Workshop 2019. Miembro de Cátedra de Café (AR) y Fluxus Foto (EC). Seleccionada para la 4ta Edición del Premio Brasil de Arte Emergente y para el programa MUFF Caminos Conjuntos 2020-2021 del Centro de Fotografía de Montevideo, Uruguay. Exposiciones: Premio Brasil en CAC (2020), Narrativas Transitorias en No lugar (2019). MAPPA con Cátedra de Café en Un Lugar Aparte (2018). Acreedora junto a Fluxus Foto, del Fondo de emergencia para periodistas de National Geographic Society para documentar temas relacionados a la educación en el contexto de la emergencia sanitaria mundial (2020).

Melina Aiello

Melina Aiello (Buenos Aires, Argentina, 1988). Licenciada en Publicidad, Diplomada en Investigación y Conservación Fotográfica Documental (FFyL-UBA). Profesora Adjunta en el Seminario de Semiología, Epistemología y Estética del Lenguaje Fotográfico en dicha Diplomatura. Participó del 12° Congreso de Historia de la Fotografía ponencia Conservación Preventiva, Acervo Fotográfico Biblioteca Popular Rafael Obligado (2019). Es parte del laboratorio de investigación y producción sobre la imagen Cátedra de Café. Fue Fotorreportera y Editora Fotográfica en la revista digital Al Borde del Tiempo (2014-2017). Dictó talleres de técnica y estética Fotográfica (2016-2017). Formó parte del colectivo de investigación y producción sobre fotolibros fotolivres, en el Galpón Monumento a la Mujer Originaria Ex ESMA (2016). Exposiciones: Dialéctica de Papel (2019) y MAPPA (2018) del colectivo Cátedra de Café. Salto Cuántico (2018) primera muestra individual y autogestiva.

Diana Valeria Álvarez

Diana Valeria Álvarez (Buenos Aires, Argentina, 1985). Licenciada en Artes, orientación Artes Visuales, FFyL UBA; Profesora de Enseñanza Media y Superior en Artes, orientación Artes Visuales, FFyL-UBA; Técnica en Fotografía, Escuela Fotografía Creativa Andy Goldstein. Docente de artes visuales en instituciones de educación artística pública del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2014-). Es parte del Laboratorio de investigación y producción de la imagen Cátedra de café (2018-). Exposiciones colectivas: Mappa (2018) y Dialéctica de papel (2019). Como fotógrafa trabajó documentando comunidades originarias del noroeste argentino, ONG Manos Solidarias (2008); y organizando archivos de obra, Encuentros Abiertos-Festival de la Luz (2011-2012). Dio talleres de arte visual en ONGs y Centros de salud mental (2012-2014). Diseñadora de arte en producciones audiovisuales y teatrales en De regreso al planeta Venus (INCAA 2013), Tus ojos tienen niños (PROTEATRO 2014), Los ignorantes o La función del olvido; (ESCENA ABIERTA 2015).

Ariel López

Ariel López (Buenos Aires, Argentina, 1978). Fotógrafo. Inició su actividad profesional como reportero gráfico (2001-2007). Desde 2009 se capacitó en los talleres de producción fotográfica dictados a través de la Secretaría de extensión universitaria y bienestar estudiantil (Seube, FFyL-UBA). En 2011 partició como tallerista en el programa de fotografía del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria con la temática "La fotografía como herramienta social".  Desde el 2013 es parte del equipo del Programa de Fotografía Documental de FFyL-UBA coordinado por Lic. Andrea Chame, donde realiza proyectos de investigación y dictado de cursos. Desde el 2013 al presente es Profesor Asistente de la Diplomatura en Investigación y Conservación Fotográfica Documental, FFyL-UBA. De 2017 a la actualidad es tutor en la modalidad on-line de la Diplomatura Fotografía Social: La cámara como herramienta de investigación social, FFyL-UBA.

Viviana Suárez

Viviana Suárez (Buenos Aires, Argentina, 1962). Bachillerato con Orientación Pedagógica y Arquitecta por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Cursó estudios de posgrado en Especialización de Historia y Crítica en la Facultad de la cual egresó. Profesora en materias de semiología y estética del lenguaje visual en aRGra (Asociación de Reporteros Gráficos de Argentina) y en la Diplomatura en Investigación y Conservación Fotográfica Documental (FFyL-UBA). Profesora de Tendencias Contemporáneas para el pos-título de Técnico en Lenguajes Visuales en Escuela Motivarte. Ha dictado materias relacionadas con Diseño, Arte y Fotografía, especializada en temas de estética y semiótica visual en el Instituto de Artes fotográficas de Avellaneda (2014-2018) y en la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (2002-2013). Desde 2003 ha publicado monografías y ensayos sobre estos temas, y participado en foros y encuentros vinculados con estas temáticas.

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Published

2020-12-31

How to Cite

Toro Aguilar, K. A., Aiello, M., Álvarez, D. V. ., López , A. ., & Suárez, V. (2020). CÁTEDRA DE CAFÉ: A LABORATORY OF IMAGES. Index, Contemporary Art Magazine, (10), 231–246. https://doi.org/10.26807/cav.vi10.336

Issue

No. 10 (2020): Investigación - Creación artística II

Section

Dossier

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