THOUGHTS ON THE CREATION OF GENDER IDENTITY, BASED ON CHILDREN'S DRAWING

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María Fernanda Encalada

Abstract

 


This research is based in a study case approached in the Ludoteca “La Tardor”. The work was solved with children in their middle childhood (6 - 12 years). The purpose was to explore and learn more about the genre construction. For this I proposed a guided activity, where drawing is used as an educational device for research collaborators to have the chance to think as individuals. The drawings reveal features that expose the way in which children develop their identity around gender, visual culture and social environment.


Keywords: childhood, drawings, identity, gender, visual culture

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How to Cite
Encalada, M. F. (2016). THOUGHTS ON THE CREATION OF GENDER IDENTITY, BASED ON CHILDREN’S DRAWING. Index, Contemporary Art Magazine, (01), 96–102. https://doi.org/10.26807/cav.v0i01.23
Section
Dossier
Author Biography

María Fernanda Encalada

Quito, 1983. Amante de las artes, la comunicación, la educación, el diseño y el desarrollo humano. Se especializó en Quito como Licenciada en Ciencias de la Comunicación y Diseñadora Integral. En Barcelona complementó sus estudios con un Máster en Artes Visuales y Educación, un Enfoque Construccionista. Trabaja asiduamente en proyectos de investigación con un enfoque humanista y/o de género, se encuentra en busca de soluciones a conflictos sociales a través de la cultura visual y las artes.

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